妙音

鑑古知今大學問 

興衰成敗有其因

德學兼備三不朽 

要為千秋作典範

歷史故事的講演，一向秉持教學相長的理念，每回開卷心中總是有所觸動，當翻閱到蕭德言，為他恭敬經書之至誠心與態度的典範所感動，其行相最是今人所欠缺，早就想將他一生的心跡，廣為宣說。

從小家父母一再叮嚀，不論坐臥或行進間，千萬不可躺或踏在書報上，此耳提面命的庭訓，深植腦海中，今日想來是對文字的一種崇敬心意，雖是一種消極態度，可也是對文字基本的恭敬；對時下將字鐫刻在地上，號稱文學之路，頗不以為然。依稀記得，么兒讀國中一年級時，指定之國文暑假作業為認識台灣文學家，便相攜逛文學之路，趁機告誡勿踩踏，只能一旁蹲著讀誦，莫違家風。而與兒共馳騁於廣袤的歷史故事天地中，是彼此共有的經驗，分享蕭德言的懿德懿行，常豎起拇指讚歎。

蕭德言係隋唐年間，一位精通左傳的史學家，深得史學精髓，更是一位德行兼備的儒者。其立言的成就，於唐高祖時，官居銀青光祿大夫，貞觀年間遷著作郎、弘文館學士；其對經書恭敬之立德成就，感得太宗的敬重，擔任晉王讀經師，此一舉措，顯示太宗高人之眼力，能擇經師人師教導子弟，不失為後世帝王家育子的先河。 

蕭德言美好的名聲，如何傳開來呢？原來他在擔任弘文館學士時，居家開經閱讀時，必先沐浴清淨，整飭衣冠，焚香正襟危坐，恭恭敬敬專注的研讀；對人講授經典時，也是如此，這般行相，聽聞者目睹一久必震撼，令名就這樣不脛而走；如同我們在觀賞 雪公太老師紀錄片，同樣見得到相同場景，鮮活行相必烙印在聽聞弟子的心田，不禁讓人讚歎前有蕭德言，後有 雪公太老師。且他又是一位終身學習的先進，何以見得？從他一生恭敬、勤奮的讀經態度，到老已達爐火純青，並未因老妻的勸誡，讀經何苦若此而懈怠。經書是聖賢遺留給後代子孫無上的資產，能終一生傾全力聞思修，見地便高人一等，此話怎講？時間就是金錢，就是機會成本，就是全部生命，將時間投注於聖賢的學問，是最划算，最符成本，獲益最大，不僅當生得利，世世生生料也會投生善趣，蕭德言生前封侯，終一身富貴，安享天年，與 雪公太老師世壽同享九十七，此又是一巧合，真可謂仁者壽，古今一同啊！

今之學子讀書，花樣百出，有的翹二郎腿，有的托腮，有的趴著，更有的身在案前，耳目不知遠遁何方，心也不知飄至何處，至若邊讀書邊觀看電視，更是等而下之；而彼等讀經料想也是這般態度，至於正衣冠，沐浴齋戒以淨心，恭恭敬敬的研讀，想是聞所未聞吧！就以自己為例，在未接觸前賢蕭德言及未見當代聖人 雪公太老師紀錄片時，讀書或讀經，雖不至托腮趴著，卻也未曾正襟危坐及正衣冠，得見文行的心跡及 雪公太老師一襲海青端坐案前，寂靜安詳的手持經書，此一情景，宛若文行再現，不讓前賢專美於前，這一難忘的心影，常警惕著自己呢！   

同學們，聽了蕭德言事蹟，你們心中是否興起見賢思齊的志向？若未生起，見到本篇短文，要趕快起而行喔！千萬要牢記，一分恭敬一分受益，十分恭敬十分受益。

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