編輯部整理

主席致詞

海峽兩岸國學文化講座五天活動圓滿，學生學習效果有目共睹。雖然活動開始時有諸多障礙，諸多難以克服的因素：第一、我們一月底在臺灣辦大專講座與啟蒙班，緊接二月三日到順昌辦理講座，因為牽涉到請假和來回的飛機票，無法成立堅強師資陣容。第二、活動場地原本是在金橋中學，在開幕前夕改成順昌中等職業學校，這樣遽變也是辦班的障礙。第三、班本部與班上的導師、輔導老師在倉促之中來不及溝通教學理念與作法。第四、辦學時期天候嚴寒，亦是活動的障礙。第五、無法有效了解場地使用、教學設備，是教學的障礙。第六、招收學生過多，在照顧上難免有疏失，亦是辦班的障礙。第七、行前來不及開家長說明會，家長或許不瞭解我們辦班的宗旨，也有可能因為關愛子弟，常來探望影響管理，無法提升辦班的效果。第八、在進餐的禮儀上，演練不夠，有經驗的桌長人數不足，亦見辦班調眾的障礙。第九、活動倉促，無法讓所有的義工都知道辦班的宗旨與作法，行政要如何配合教學，班本部有鞭長莫及之慨。第十、學生年齡層相差太大，大堂的教學，難以兼顧大眾聽課的能力，須花些精力在管理秩序上，所以教學效果易打折扣。

出現這麼多的問題需要克服，坦白說，如果沒有膽識，是絕對不敢來的。一般辦啟蒙活動都要先有班底，由參加過學生的氣質影響新進的學生，此次無此方便，但大家學習的氣象超乎想像的好，這說明了文化的力量、和合的力量，所有的障礙都可一一克服，短短五天能有如此好的效果，日後若能繼續保持在啟蒙班的成效，相信這是順昌未來的希望。

我們常說一個為政者，他的功德不僅是提供百姓的衣食，不只是讓百姓過得舒服，更重要的是辦教化，不論是孔聖人的想法如此，乃至於有些大詩人詩作中所流露的旨趣也如此。例如：王維〈送梓州李使君〉，李使君將至梓州當使君（書記），詩文中王維傳達了辦政治的目的在辦教化，透過辦政治維持公安的環境，讓老百姓欣欣向學，論語：君子學道則愛人，小人學道則易使。一起在禮樂教化中薰陶，上下心靈通達成為知音，風氣轉變，帶來此方的繁榮與安定是無法想像的。

慚愧不敢自稱為老師，以義工的心情，來參與五天的學習。學習的是：此處導師、輔導老師所凝聚的力量，以誠待人，以誠辦事的精神。還要充實自己，才能發揮文化的力量，回去也得好好充實自己，好好讀書！傳承 雪公老師所留下的遺產，這是順昌善友們給我們的力量，給我們的增上緣。再者，體會到雖有諸多的障礙與不可能的因素，但憑著大眾的熱誠，與上蒼加被，一定可以克服，這樣的覺受特別是在順昌行生起。總之，以文化結緣，所結的是深厚又難以分開的緣分，是所有善緣中最好的。

此次你們的表現，也成為我們回去向大家報告的內涵，相信臺灣的孩子也能從你們身上學習到改變、誠意、氣質與對自己的信心，謝謝大家！

教學負責人致詞

所謂有緣千里來相會，這次的講座正印驗了這句話，如同先前所說，文化必須要歷久根深的耕耘，所以我們來此辦學，幾乎是將二十年、三十年的學習來分享，其實在臺灣有很多辦學的機會，這些機會是因為我們知道文化的重要，需要傳承下去，而傳承最好的方法就是辦教育，我們其實就是一個辦教育文化傳承的團隊，大家平常都是一起讀書，教學相長。

這次本來不敢答應承接這個講座，因為平常辦活動一定要經過一段時日的培訓與策劃，經過長期的共學之後彼此產生默契，不論老師、行政、義工，甚至是帶桌的桌長，全部的人員都必須瞭解整體的教學架構，能貫徹辦學的精神，才能夠對外招收學生，且在活動一開始都能進入狀況。這一次雖然不具備上述的條件，但大家能夠坐在這邊，沉浸在文化的領域當中，代表大家的資質非常好，能夠在這麼短的時間內學習上來。希望經過這五天的學習之後，大家都變成文化的種子，以後若能再次辦學，大家都能成為模範，引領更多人走進這樣的文化內涵。

昨天聽到大家的心得致詞，可以感受到大家的感動，但心動還不如行動，當你想要走上這條路的時候，大家要有心理準備，這五天所學不過是文化的一隅，而這一隅可見中華文化的博大精深，故這是一條漫漫長路，須有堅定的心志，可將這五天學習所生的法喜鼓勵自己、長養自己，繼續耕耘，如此才能將學習的動力延續，做一個有行動力的人，在家孝順父母，回到學校做一個彬彬有禮的好學生，這樣慢慢的勉強自己，勉力為之，造成風氣。

在這邊祝福大家，文化路遠，所謂路遙知馬力，馬力要十足，就來自這五天培養出來的信心，相信大家未來一定有一番新的氣象。

王順福老師致詞

昨天晚上的場景是令人非常感動的，甚至於老天爺都感動得下雨了，散會的時候，有些同學追著老師們簽名，這當中有幾句話是可以和大家一起共勉，之前有位同學問我：人生當中最重要的目標是什麼呢？個人非常淺顯的認為就是良師益友，在場的諸位老師都跟隨著良師學習，彼此互為益友，這一點與同學們共勉。

另外，想到幾個字與大家共勉：「登高必自卑，行遠必自邇。」我是非常喜歡登山的人，登山一定要從低處往高處爬，事實上聖賢之路，所謂：「士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎；死而後已，不亦遠乎。」我們要從近處、低處開始做起，和大家一起共勉，大家要常常保持這一顆心，自強不息。

講座發起人胡露妹女士致詞

非常感謝同學們參加這五天的講座，你們的父母親非常偉大，懂得把你們送到此處學習。一個人能不能成材，首先要有一個好的環境，讓孩子們在一起互相學習，互相依靠。來到了這座校園，學習老祖宗傳給我們的聖賢教育，必須要從自身做起，並幫助別人，成為真正身心健全的孩子，成為一位真正的中國人。你們這些孩子都很聰明，也很孝順父母，但是因為你是家裡面唯一的孩子，備受寵愛，當你們來到這裡五天，每一個人都在改變，我看了以後非常的高興，我們順昌有這麼多的孩子有這麼大的福報，能得到臺灣老師們來教導你們，這不僅是你今生的福報，而是累世的善業，才有這個機會。

回家後，首先要向母親三鞠躬，你的母親非常偉大，能有智慧送你到這邊學習，一定要發出感恩之心，當發出孝心、感恩心時，你的福報越來越大，遇上的朋友、老師都是最好的，把自己培養好，就可以成為國家的棟樑，女生或許能成為國母。

想成為人才，要先立志，昨天晚上的雨下得非常奇特，當每一位學生至誠懺悔改過時，天上下了大雨，從來沒見過的滂沱大雨，老天爺要把我們的障礙洗清洗淨，讓我們學好，做一個真正的中國人。

臺灣的老師們，辦冬令營到一月三十一號，林老師一號就過來，唐老師二號晚上九點上飛機，三號凌晨四點多到順昌，都沒有休息一直到上午八點就開始幫大家上課。這幾天的學習，你們有了很大的改變，今後希望有機會能再次歡聚，我們也會盡上所有的努力祈請唐老師來我們順昌，為培養聖賢教育作一個努力。

更感謝的是順昌的一位大德，沒有這位大德的支持，我也不敢承擔這一份責任，我的朋友告訴我，你沒有錢、沒有場地，什麼都沒有，如何承擔這份責任呢？合掌岩的師父說，你就去做！沒有關係，所有的事情，他會幫助我。只要你們堅持下去，我一定護持大家，把聖賢教育在順昌發揚光大！

我們已經派了順昌最好的廚師來煮素食，料理三餐，如果餐點吃不習慣，請同學們原諒，真是對不起大家。

因為是第一次辦理這麼大型的活動，很慚愧自己在對人處事方面做得很不好，今後一定跟同學們一起努力學習，如果我有做錯的地方，也請大家指正。謝謝大家！

主席：很感謝胡居士所說的，她能有這樣的魄力作文化的傳承，想想讀書人有時候還不如在社會上有歷練的人的膽識與承擔，這些人的遠見、格局有時是死讀書者遠遠不及的，我們可能讀很多書，但是看事情的眼力和做事情的幹勁卻遠遠不及她，即所謂他山之石可以攻錯，我們彼此學習，看到他人的優點就是我學習的地方，看到他人的過惡反省自己有否相同的惡業。

濟南大學李珊老師致詞

這次能跟大家共同學習，也是我多年來受益最多的一次，以往唐老師來山東，我帶著他們到各個景點，有時間的時候彼此溝通交流，能請益的機會很有限。這一次我從濟南帶著孩子來參加這次的學習，受益良多！昨晚我也向孩子說，這一次的學習可以說是他有生收穫最大的一次，論語的學習、江逸子老師繪畫的賞析、唐詩的吟誦，這一切的一切，孩子談起來也覺得很感慨，從孩子身體力行上感受到了變化。身為一位家長，對於孩子的教育特別重視，相信在場的家長一定深有同感，在家裡雖有一些中國文化的薰陶、古文的誦讀，但是都遠不及這五天一貫的學習。

所以說順昌的孩子們，要發起感恩的心，感謝諸位老師的教導，並將所學落實到自己的日常生活中。由衷的感謝傳道的師長！

結   言

主席：我們今天就在這裡圓滿了五天的國學文化講座，順昌當地行政團隊他們所付出的一切都值得我們學習，可說是不虛此行，滿載而歸，後會有期。謝謝大家！

上一篇     下一篇