◎ 肖 靜

光陰似箭，日月如梭，時間正如流水般匆匆走過。在參加冬令營學習中國傳統文化得這幾日裡，我學到了很多，更加明白了學習傳統文化的重要性。

從剛加入冬令營到現在，我每一天都在變化，剛開始的我對義工的工作有所不滿，覺得很累，也想過退縮要放棄，可當我從老師那得知一位八十多歲老奶奶竟為了讓我們在ㄧ個更好的環境學習，而不怕辛勞的打掃學校，想想自己正是青春年華又怎能退縮呢？於是我堅持了下來。

一號那天，正式接待來賓的時間，我們十幾位義工老師站在道路兩旁幫助來賓提行李，那天，我感受到從來沒有的快樂。看著一位位義工都積極的投入工作，以幫助別人為樂，那種從內而外散發出的禮義之美，雖然累，卻十分快樂。最讓我感動的是那些為我們準備飯菜的義工阿姨們，當我們正在熟睡時，阿姨們早已起床為我們準備早點，看看阿姨們忙碌的身影，心裡總會流過一股暖流。再看看我們的一日表現，也許你們沒察覺到，可是通過銀幕上的照片，我看到了我們的進步與改變。我想有許多同學都曾經一度想要退出吧！覺得這些中國傳統文化太過迂腐，並且沒有把老師訂下的規矩放在眼裡，上課睡覺、吵鬧。看看現在的自己，變得有規矩、有修養，中國的傳統文化無論是在以前或是未來對人類都有深遠的影響，我們不但要學，還要學以致用，提高自身的道德修養、懂得如何尊重他人，並得到他人的尊重，使我明白這些道理的正是舉辦這次冬令營的各位老師、雪公老先生與我們的上古先師—孔老夫子。

這幾天我觀看了〈孔子傳〉後才真正了解孔老夫子並不是迂腐之人，他所提倡的是以禮待人，不僅要做有學問的人，更要做有仁心的人。善行不離仁才能真正提高自我，活到老學到老，學問是學不完的，做一個有學識有教養、精通傳統文化並能運用的人並不是嘴上說說就可以學好的，必須用心去學、去聽、去看，不但要學還要將其運用在生活上，傳承給下一代，這些傳統文化是我們取之不盡的甘泉。我期待著下一次老師們的再次傳授，讓我們繼續品嚐甘泉的甜美。

◎ 吳雪嬌

五天的時間，五千年的文化

昨天的孔學，今天的我們！

五千年的歷史，五千年的文化，是一種傳承，是先人留給我們的遺產，我們不一定能夠理解這些文化，但即使是學點皮毛也能夠讓我們受益終生。

貫通古今，我們的文化何其多，其中以論語為最，我們中國人雖然都能學到論語，都不一定有我幸運，能夠參加這次冬令營。如果沒有雪公老先生發揚傳統文化並把它教授給弟子們，我們今天就不會學到這些文化，讓我能夠知禮儀、覺大義，在此我要謝謝他們。

孔子為了儒學堅持了一生，教導了千千萬萬的人。而我，又做了些什麼？這時我想到汪老師拍的那些照片，深深觸動我的內心。照片裡讓我感動的是義工們的無私奉獻，特別是廚房阿姨的辛勞，讓我氣憤的是同學的無知，這裡面也包括我。為此，我感到深深的愧疚。我想我應該從現在開始，好好努力，認真當一位幼兒園老師，為祖國的明天努力。

◎ 饒峰成

在第一天時，我覺得這個冬令營真的是很無聊啊！課程被擠得滿滿的，而且課講得有些乏味。第二天，我覺得課程被擠得滿滿的是因為只有五天的教學時間，只是希望我們能多學ㄧ些知識，聽課慢慢變得有些味道。

第三天，我似乎明白了，國學是祖國的精神，是歷代的春秋，在他的汪洋裡，知識品質、精神在盪漾，歷史、現實沉於其中，它教給我們不僅是知識，我覺得更是品質，而品質總結就是仁，仁的涵義就是去關心別人，就像臺灣老師們與義工們這樣，為我辛苦，這就是仁。仁是讓大地繁茂的露水，是人類最老的老師，我們需要仁。

◎ 肖宇琳

在這裡的這麼多天，我收穫非常多。第一天的到來，唐老師就給我們觀看李雪廬老人的影片和講述他的生平事蹟。

雪廬老人真是一位很博學的人，他的一生都在為他人奉獻，他是那麼偉大的一個人，可是他生活的房子卻是那麼狹小，他不是沒錢，以他那時的知名度，起碼可以算上個富裕的人，可是他沒有，他的一生都在奉獻，他一生忠於教育事業。他不怕苦、不怕累，只希望後人能得到更好的教育，我想這就是他這一生最大的希望。

看了雪廬老人的生平事，他的事使我深深的震撼，使我感受到真正的學習應該是腳踏實地，一步一腳印的，平常要懂得好好反省自己，才能提升自己，使自己做得更好。上課的時候，應該認真的聽講，這樣才會對的起自己和父母、老師們的辛苦付出。

我體會到了人的一生不能庸庸碌碌的過，再怎麼樣都應該學習，只有學習才能充實自己，使自己的人生更精彩更美好。

◎ 葉 子

子曰：「學而時習之，不亦說乎」，在冬令營這五天，我終於體會到這句話的含意。在這段時間內，我不僅學會孔老夫子許多學習方法以及做人的道理，更體會到雪公老師那活到老學到老的精神。

不過，在這麼久的時間內，令我感觸最深的還是孔德成先生那功力深厚的書法作品。在王老師的講解下，雖然沒有多久時間，但我已經體會到孔老先生的書法精華，不過能只體會到了一點點而已。以後有時間我一定要多查資料，更多地體會孔老先生的書法，還有孔老先生與 雪公老師之間的情感更是讓我十分欽佩。當雪公往生，孔老先生特於遺體前行大禮，其中的深情又豈是旁人能體會得了的？

孔老先生是文化典範的象徵，一生學不厭、教不倦。我真的很想好好向他求教，哪怕只有一點時間也會讓我終生受益的。不過孔老先生的學問又豈是我等後生晚輩能體會得到的呢？下次如果還有舉辦國學冬令營，我定會積極踴躍報名參加，再次體會國學這一中華民族的瑰寶。

◎ 高之遠

國學，祖國的精粹，歷代的春秋，在它的汪洋中，知識、品質、精神在盪漾。歷史、現實沉浸於其中。二０一０年的春天，我明白了國學的意義。

我似乎明瞭國學不僅是知識、品質，它是一種氣質、一種風度、一種志氣。從孔仲尼到孔德成，他告訴我們—傳承，從雪廬老人到我們的唐教授，他告訴我們—養成。從春秋到現代，從臺灣到大陸，誰能說它不是奇蹟。聖門氣象，萬古常新，國學不僅是傳統，還是現代的人際守則。一個問題困擾著我：你們讀書做什麼？劉老師告訴我們：立志。少時立下志向，待成年壯志凌雲、一展風騷。證明自己、光宗耀國，這就是我們讀書的意義。劉老師說「仁」，「仁」即為「人」與「二」，我們在處事中，總想著自己以外的人，這就是仁。仁政治國、仁愛為民，難怪說「半部論語治天下」。仁能使人團結，是一個團體的根本。而仁，恰恰是論語的真諦，我似乎懂了。

「吾十有五而志於學」，國學教我們立志，「夫子然循循善誘人」，國學教我們傳承，「己所不欲，勿施於人」，國學教會我們行仁。國學如此深邃「猶天之不可階而升也」，這就是國學。

◎ 藍金濤

當初的我好奇地參加這一次的冬令營學習中國傳統文化，但當我來到學校時我就開始後悔了，感覺是在坐牢，雖然以前也在學校住宿，但感覺真的不一樣。所以第一個晚上我睡不著，到凌晨三點多才睡，早上被叫醒時才五點多，那時天還是黑的，但沒辦法，我還是起來了。拖著疲憊的身體過了一天，那時我很想放棄，因為真的很累，但我明白這是一個寶貴的機會，可以學到自己從未學過的東西。在第一天結束後我學會了怎麼用餐，明白了孔子是一位了不起的人，我還學會了用心去感恩、去敬重他人。在這一天天的日子過去了，學習也結束了，雖然還不認識班上的很多人和參加這次活動的老師和同學，但我真心的祝福他們、感謝他們的付出，因為有了他們才有這次的活動，我開始喜歡這種生活，但它就要結束了，所以，我會讓它在我的記憶裡完好的保存起來。

◎ 鄧慧敏

在這短短的幾日，感觸很多，卻又不知從何說起，初到時的驚愕與焦躁不安，直到慢慢習慣以禮行事，到現在真正內心深處的感動。

初來乍到時老師同學們的熱情讓我有些不知所措，當受到他們每個人都以禮相待時，我有點愕然，我是一名學生，又怎能承受如此大的禮呢？

開學的第一天，吃飯時那繁瑣的禮節、時間滿滿的課程與日常課程都相差甚遠，這時的我無法適應，開始後悔著、抱怨著、焦躁著……。

時間可以沖淡一切，感動撫平了我一切的不安，看著不同國家，不一樣的孩子，我為他們感到憐憫，卻又為他們感到欣喜，憐憫他們生活的困苦，卻為他們生活樂觀，不因困苦失人格而感到高興。同時卻又為自己感到羞愧，羞愧自己的愚昧，羞愧自己不懂得惜福，看著阿姨們一天為我們所做的飯菜是那麼辛苦，自己卻未能吃到，只是吃剩菜時，我們不應該再浪費食物，任何東西都當思之來之不易！

也許這些天的學習，我並未學會孔子的治國之道，可是我一定學會感恩，學會珍惜現在所擁有的一切，學會尊重所有一切事物。

◎ 余 娜

從一開始來這，我就激動不已，因為這是我第一次做義工。老師召集我們做義工的來學校打掃衛生。開始我還行吧，掃一掃刷一刷，可時間一久我忍不住了，開始偷懶，直到老奶奶說我們打掃的不乾淨，完全是在做糊，必須重新打掃過。當時我心裡非常不服，不就是個廁所，刷那麼乾淨幹嘛？可是當我發現一個七、八十歲的老奶奶打掃的房間，那天花板上一朵朵的「花」不見了，變得乾淨了，特別是那廁所刷得是那麼的雪亮，可以當鏡子使用了，我發現我錯了，真的錯了。想起其中一位老奶奶說的話：「小朋友不要小看這廁所，以為不重要，可是把它刷乾淨，這人的心也會跟著明亮的。」我恍然大悟，既然老人家能做到，為什麼年輕的我做不到呢？於是我也努力開始我的工作。其中有人說：「我們沒有學習的機會，那把學習的機會留給下一代，讓他們在好的環境中學習，不是很好嗎？」是啊！她們沒有學習機會，卻把我們學習的環境搞得這麼好，我們是不是應該感謝她們給我們提供這麼好的學習機會，好好把握這難得的學習機會呢？

在打掃教學樓那一天，來了一位家長代表，她讓我學會了細心。真的，她做每一件事總是考慮得很周到，總是那麼認真，每間教室的桌子、椅子、窗戶擦得那麼乾淨，地板沖得那麼明亮，太乾淨了，我要好好向她學習，凡事一定要考慮周到，凡事都要細心，做事認真，一絲不苟。這一天下來雖然很累，但看到後勤的義工們那麼的辛勤、一絲不苟的工作，為我們服務，這一點累算什麼，她們不是更累嗎？我們是不是更應該提起恭敬的心感謝他們，並更加努力的學習，不辜負他們的辛勤勞作。

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