鄉下學校欲增上
德育方向助風氣
猶賴教學能落實
打造教育新品牌

霧峰國中成立於民國五十六年，建校十分悠久，校風淳樸，近年在郭校長的支持下，該校特別在傳統文化的學習與弘揚上努力，因此學校的老師與學生們，都有更多的機會接觸傳統文化，無論在教學上或學生的表現上，都有很大的幫助。
透過傳統文化弘揚者的介紹，郭校長得知有學會這樣一個，長期努力於傳統文化教學的團體，並且有很好的傳承，校長十分地高興，特別啟請本會師資前往授課。校長並且特別將原本的期末考日期提前一日，讓這次的課程能夠在六月三十日正式開始，可見其對文化的重視，對學子們心靈成長的關心，十分令人感佩。
此次的課程，上午安排了「被世人遺忘的純真─不一樣的孩子」，本課程首先讓同們認識到，世界資源分配的不均，全球前百分之一最富有的家庭擁有全球百分之六十四的財富，將近台幣三千五百兆，是全球三十五億最貧窮者總財富的六十五倍。在許多貧困的國家裡，孩童們為了上學，不惜每天花2到4個小時前往學校，或者徒步跋山涉水，或者透過高原弔索，或者經歷充滿野獸的曠野，都是為了求學，因為唯有求學才能改變命運，改變思想，開展人生的格局。透過這樣的說明，對比眼前台灣學童們優渥的學習環境，若還不知珍惜，將是一生中最大的浪費。
本課程也為同學們介紹了緬甸的孩童生活。緬甸字義為遙遠的郊外，他們的生活與在台灣的我們天差地別，沒有優渥的學習資源，沒有豐富可口的飲食，沒有良善的家庭住宅，所有的只是勉強可遮風避雨的家，以及簡單的雜燴食物。在這麼困苦惡劣的環境下，他們卻擁有世上最天真無邪的笑容，最淳厚良善的民風，最悅耳甜美的歌聲，最虔誠感人的信仰，最壯觀奪目的大金塔，以及宛若仙境般的景色。他們的熱情令人動容，他們懂得知足常樂，以微笑面對一切，以信仰作為依歸，這樣的純真，是我們亟需找回的社會價值，也是提升自我水平所不可缺少的要素。
下午的課程，將同學們分為兩班，課程為「人才的歷練–由孔子聖蹟圖說起」，配合學會近期出版的孔子聖蹟圖光碟，介紹孔子的一生讓同學們了解，並且能夠認識，原來傳統文化的教學，是可以讓人見地開闊，志向廣大，成為國家社會不可多得的人才，並非是保守古板的一套學問。同時間，另有一班為師長的課程，主題則是「為人師成功的秘密」。有鑒於今日學子們多只重知識不重品格，畢業生的素質無法符合企業需求、社會期望，面對這些教育上的問題，如何才能成為一位稱職的老師，幫助孩子們在知識上成長、心靈上成長以及品格上成長，是相當重要的課題。課程中廣泛地以企業名人、成功人士的講演作為素材，期望能讓與會的老師們了解，原來傳統文化的內涵，跟時代精英們的想法不謀而合，甚至更上一層樓，真正能夠了解教育的出路正在此處。
此次課程，雖然十分短暫，但也為該校帶來了另一種不同的思維，帶動了一番的氣象，相信有校長的堅持，老師們的配合，同學的努力，該校必定能走出寬廣的未來。
 

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