年輕的時候並不瞭解什麼是佛法，雖然藉了先祖父的因緣，從小跟在長輩身後燒香拜佛，但在那個生活比較貧瘠的年代，心中隱隱覺得燒香拜佛只是求個吉祥平安，或者說積攢一點福報而已，並不瞭解佛教的真實內涵。很多時候，牽絆在形形色色的瑣事和情緒裡，心不是靜的，帶著一份執迷於世俗瞋癡的心去念佛，或者是心有外求，終究無法品嘗到法露的三昧。

「何為佛，學佛為何？」成為我經常思考的問題。雖然閱讀佛學經典不難找到答案，但能否成為自己的人生航標，卻不是一件簡單的事。限於經驗和悟性的不足，我對佛法學習時常停留在義理的一知半解，做不到解行並進。看書的時候，似乎是當下瞭解一點，臨境歷事時卻又心隨境轉，無法化解現實裡生出的無明煩惱，始終不得佛法的利益。兜兜轉轉迷失困惑中，我逐漸意識到，沒有善知識的引領，只是望文解義，閉門造車的修學，佛法研習難免失之偏頗。

感謝臺灣來的蓮友們經常熱心賜教，而其中尤其受益的，是與唐瑜凌老師的因緣。唐老師在大陸廣結善緣，接引大眾研習傳統文化，接引有緣人由儒及佛。我也在亦步亦趨的學習中得到引領提攜。在他的開示下，我得以領略佛法的要義，感受到法喜的光輝。讓自己沉澱下來，時刻省察自己，及時提起正念，伏惑斷障，許多困惑也豁然開朗。終於在不惑之年，明白了「佛為心法，莫向外求」的道理，管窺到佛法的淵博浩瀚，佛說「萬法唯識」，佛法修的就是一顆如如不動的心。一切幻相都是心的變現。心淨國土淨，當帶著一顆覺察的心慈悲的念，在生活中歷事練心，能平和寬容，處事不忘菩提。我想，這也許就是佛法的精髓和法喜的光輝吧。

「何日能移千萬樹，舟車回到歷山栽。」這是先祖父的遺願，希望儒佛精神能在故土發揚光大。近幾年，借助蓮友們的各種因緣，我組織了以《論語》研習為主題的讀書會，學習國學的同時，隨緣引導對佛教有興趣的人，讓更多人有機緣走上菩提大道，當生成就。去年底，協助山東廣播電視臺開辦以《常禮舉要》為藍本的《寶貝學禮儀》節目，引導國學進校園，通過一系列活動讓數以千計的學生參與其中，取得了良好的社會效應，受到廣泛關注和好評。今年因緣巧合，我到祖父仕任十六年之久的莒縣、莒南等地，參與了祖父往生三十周年記錄片攝製的采風活動，走訪過程中，我驚奇地發現，有不少城中故老還記得祖父的風采，敬仰之情溢於言表。當地政府也讚歎祖父的行誼，提出舉辦一系列紀念活動追思雪廬精神，弘揚國學教化。

學佛二十年，年輕時也曾懊悔時光虛度。現在想來，心性的歷練不就是在這些坎坷崎嶇中昇華覺悟嗎？由對佛法的霧裡看花到現在的初窺門徑，在漸行漸悟中感受到智慧花開。我深刻體會到佛法猶如深夜裡熠熠生輝的燈塔，為黑暗中摸索行進的眾生引領西歸的行程。「百千萬劫難遭遇」，此生能夠得聞佛法，也算具足福德善根因緣了。我也愈感任重道遠，唯有以更加勤勉的心態和行動來弘法護持。