第66期::活動報導-丁亥歲末台中蓮社聯體機構參訪
歲末年初參訪心得（二）
傳瑛
中部一日遊心得
經過一週之嚴寒，一月二十日氣溫回升，正好出遊到台中參訪。這次參訪的緣起是因應江老師畫作要在台中清水展覽一個月，團體邀集北部蓮友們共襄盛舉。由於地利之便，同時安排至台中蓮社座談，再參觀慈馨兒少之家。
初到清水藝術館場，覺得場內空間寬闊，其迴廊式的彎曲設計讓觀者一時不易辨識方向，幸有學長的帶領，方能順利直趨展場。雖然展覽的地點不同，但看到畫作仍相當親切，猶如見到故友。有些畫作細細品味後再欣賞畫旁之詩作或解說，恍惚覺得它正在訴說作者的心情故事，有的是講生活點滴，有的是說人生體悟、甚而是道統的傳承、淨土的讚歎。當我們在觀賞江老師畫作的豐碩內涵時，不要忘了那是作者經過人生的種種歷練，同時也是展現其篤實、好學、勇於自我挑戰的成果。
台中蓮社是 雪公太老師於民國四十年所創辦的共修道場，供在家人研儒學佛，並能落實人倫日常生活，以解行並進，做為往生極樂淨土、解脫六道輪迴的資糧。常聽人說創業維艱，守成不易。蓮社至今仍秉持四為三不的宗風，確實令人讚歎，藉此也期許大家能真為求學問、真為求解脫、真為轉移污俗、真為弘揚正法之「四為」而努力，並且不以佛法受人利用、不藉佛法貪名圖利、不昧佛法同流合污之「三不」砥勵自己。
慈馨兒少之家的創辦有一段相當艱辛的過程，然而在吳老師堅忍不拔的毅力驅動及無怨無悔的努力付出下，感動不少善心人士慷慨捐囊，以及有志師長們加入服務，終讓慈馨兒少之家找到土地，也建起了五層的大樓，大樓裏的空間設計完全依照政府規定辦理，儘量讓院童能有回到「家」的感覺。由於裏面的隔間、設備相當舒適溫馨，有參觀蓮友不禁問導覽的老師：「這裏規劃的那麼好，會不會有小朋友來了以後，不願回家？」導覽的老師說：「其實每個小朋友都渴望和父母住在一起，即使是家境清貧的孩子，也不例外，家雖窮，只要和父母在一起，都願意一起吃苦打拚！」
住在這裏的院童，上學時最不喜歡班上同學詢問「你為甚麼住在育幼院？」 「人皆有父母呵護，為何我獨無？」這是院童小小心靈的重大創痛，若不善加引導，會造成其人格偏差，長大後小則傷己，大則危害社區。因此，慈馨兒少之家的師長，同時肩負養育及教育的重責。尤其現在進來的院童，其家庭背景相當複雜，已不似傳統社會的單純，甚至多是最令人痛心的家暴。
為避免對其人格造成重大的偏差，院裏的師長們平常除須做其本份工作外，還須時時注意、關懷院童的言行，而且每晚須再開會討論院童當日狀況，並對特殊狀況提出對策，假日尚須規劃小朋友的活動。對這些師長幾乎SEVEN-ELEVEN的熱忱奉獻，末學由衷敬佩！
回程中，末學不禁想到，我們常說的慈悲與智慧，不應是學問的研究，而是入世的實踐，其不可思議之用在於如何順眾生性、拔其苦、開其慧。眾生因不同的因緣而有不同的成長環境、不同的價值觀，所以菩薩度眾不能單憑一法，而是需廣學無量道法，方能順應不同的眾生性啟教，這就普賢菩薩十大願中的「隨順眾生」。
尤其慈馨兒少之家所收養的院童，各個來自不同的家庭背景、故每個人皆有獨特的習氣、思想及行為，師長們如何調和及引導他們，將是艱辛的任務。何況未來面對新、舊院童的進進出出，一波接一波的教養工作，以及維持育幼院正常運作的經費來源，更是長遠要面對的挑戰。
誠如吳老師所說，修行要境來磨方有真功夫，辦育幼院是境！辦蓮社是境！辦畫展也是境！乃至我們每一個回去面對家庭及工作的種種人事也是境！如何訓練對境不住生心，想必也是我們每個人要面對的長遠課題。
