第22期::日常省思

明倫講座參加感想

 願度

這次參加明倫講座,是希望好好的充實基礎的六門課程(佛學十四講表、唯識簡介、八大人覺經、般若心經、普賢行願品、阿彌陀經),對其作一基礎性、概括性的認識。並觀想為到西方極樂世界聽阿彌陀佛及諸善上人開演教法,以對治自己長久以來上課打瞌睡的毛病,並將法喜充滿的覺受延續下去。
從前不知道老師重視譯師的原因,到蓮社之後,才知道是師承的關係;講堂外面寫著唐義淨三藏的取經詩-「晉宋齊梁唐代間,高僧求法離長安,去時成百歸無十,後者安知前者難;路遠碧天唯冷結,沙河遮日力疲殫,後學如未諳斯旨,往往將經容易看。」現在我們可以看到很多的佛經,都是當初古德用血汗、生命換來的,而今佛經隨手可得,所以養成了對佛經輕慢的態度,因此不易得到佛經受用。
我們到蓮社上課,應該好好去觀待因緣的難得(包括1.蓮社的成立2.師資的養成3.各方的護持4.物資的提供5.精神的支持6.生活起居的照顧7.交通提供....等),從這部經由印度翻譯而來的過程、注解的大德們所花的心血、老師要上這門課要準備的資料、科判、講義,書本的印刷過程與籌款、場地的商借、學員的湊合,再加碰上我們剛好有此福報現行,才能成就這場聽經的因緣,但我是否有好好的把握呢?我是否上課漫不經心呢?從聽經的意樂開始調整,從為利有情願成佛、眼前真的是以這部經來自利利他,希望末學常以這樣的心態來對治聽法的輕慢,也願與天下所有的聽經者共勉之。
 

                                  心一

「發揚大乘佛教,勵行淨土法門」這是雪公太老師開辦大專明倫講座的宗旨。慚愧學佛十餘年,對這句話從未發猛厲向上、志求解脫之心,猶如閒逛寶山,進進出出,卻不知無常、老、病,不與人期,朝存、夕亡,剎那異世,平時因循懈怠,蹉跎光陰,幸蒙唐老師一片悲心,發起參加大專明倫講座如此殊勝的緣起,更為我們講示參加講座須具足的正確心態,俾使我們能真正獲大利益,滿載而歸。亦感謝師姑、師伯和諸師、諸善知識們的護持 (包括場地的供應、開車接送),乃至彭師姑絞盡腦汁為我們煮出一道又一道令人垂涎欲滴的佳餚,諸如此等的關懷和照顧實在太多了,在此末學除了感恩還是感恩,並隨喜讚嘆如此殊勝的布施功德,見賢思齊外,我應當發菩提心,修諸教法,堅固信願,自度度他,往生淨土,這才足以報答重恩!
雪公太老師深知佛法的好處,遂慈悲為大專同學們特開以「佛學十四講表」為首等六門課程,為有心上求佛道,卻不知在浩浩三藏中從何處下手的同學們,指引了一條清淨光明、通達無礙的康莊大道。吳老師說得好:「研究過十四講表後,就可說是入門了,不是一個門外漢!諸位應感到慶幸,上過十四講表後就正式入門了。」末學深感慶幸和歡喜,能得聞正法、真理,這是多麼好的人生觀、宇宙觀,回視以往狹隘的心胸可說是幼稚、可笑到了極點,那種剎那間心胸頓開的舒暢之感,哪怕海闊魚躍、天空鳥飛的開闊之景,也為之遜色。
十四講表詳明闡述正確的人生觀、宇宙觀,說明「覺」的重要性,層層遞進、井然有序、深入淺出,從先明佛義的確立目標到如何實行,消除誤會,說明眾生的病況、佛法內涵為戒定慧、五乘修習方法,乃至於特開念佛淨土法門,警眾無常當精進於解脫,一氣呵成,條理分明,讓末學歡喜讚嘆,法喜源源不已。
佛說八大人覺經敘明修行為正確的信念之建立,直至自度度他、出世了義的要領;唯識簡介的萬法唯識,讓我們知曉境界是由心識來了別,而萬法不離心識;般若心經則精煉地道出諸法的真空實相;佛說阿彌陀經首談阿彌陀佛莊嚴世界的人、事、物之莊嚴,次而示眾如何稱佛名號帶業往生,最後一勸再勸三勸,我等凡夫應當發願願生彼國,成就阿耨多羅三藐三菩提;最後普賢行願品則以十大願王導歸淨土。講座期間為更堅定大眾對佛法的信心,特別開講蓮池海會一課,宣說蓮友大德們的往生事蹟,期勉學子們念佛一心不亂,方得了生死、成就佛道。
講座期間同學之間均以學長互稱,令人有種溫文爾雅、兄友弟恭的君子風度,能在眾多學長之間學習成長,實在是非常的幸福,如霧露中行,雖不溼衣,時時有潤,謝謝諸位學長在講座期間對末學的種種教導、鼓勵、提醒、安慰,容忍,末學絕不忘此恩,並知道其實您的責難,是不忍末學走偏而著急,提攜末學向上的一片慈悲,真的令人感謝啊!希望未來能一同研學經教,聽經也一次比一次契合經義,那就一次比一次受用,願將來共在念佛聲中,成為菩提眷屬。
 

                 淨如

    過去從沒如此這般接觸佛學的教化,雖然曾在宜蘭看過兩次的放生,不過當時真的完全不了解其意義,甚至產生了愚痴的想法,以為只是一個表面的功夫,而且不過是個循環,向商人買了生物放生,讓他們再有機會去捉來賣,而且放生之後(譬如魚),不是讓釣客更有機會釣到魚了嗎?然而參加了講座後,才知道其功德是如此殊勝,畢竟每個生物都是生命,有權力獲得他們該有的自由。
    十四天說起來不算長不算短,不過對一個完全不熟悉的人來說,其實是有點漫長的,起初的心態是為了「使命」,而且六門課程與平常上課是完全不同的內容,仔細一聽才知道那不單只是〝知識〞,它所想表達的是心靈上的啟發,更是我們日常生活中息息相關的問題,像十四講表內容談的是人們不敢面對的〝死亡〞,其實生老病死是一個人在一生中必然會經歷的事,或許一般人會以為做人好,不像是畜生,其實做人亦是在受苦,唯有成佛才是最殊勝的,而上了這些課程後,更能了解其實萬法都是因緣和合而產生,而唯識簡介中所說的「一切為心造」,就是這個道理。
    對於事事物物的道理,在瞭解與不瞭解之間,心態上的差距是很大的,未接觸佛法之前就像老師所說會以為是〝老太婆在念的經〞,其實所含之意義是如此廣大,若能對其教義有所覺受並加以讚嘆,功德是不可思議的呢!以前看到別人做好事,會替他感到高興,又或者聽到有人遭遇困難,而產生了惻隱之心,在這次的學習之中,才知道原來像如此般隨喜的功德也是非常大的,其實以前自己就蠻相信因果的關係,如今有這麼好的因緣,讓我們有機會到蓮社學習,真的得來不易,既然有了這機會,或許我們也應該好好反省自己,為未來人生的走向訂下一個目標!
 

                         吟貞

    在一個非常難得的機會和因緣下,在唐老師的鼓勵和眾人的期盼下,我們一行人就這樣參加了台中蓮社大專明倫講座。由於之前從未接觸過佛學,所以學習上稍有障礙,不過在其他學長和彭媽媽的協助下,讓我在這段日子裏走得很順暢也很愉悅,真的非常感謝各位學長。
    十四天完全新的生活裡,除了要適應每天五點半起床之外,還要消化六大課程,而這六門課程分別為:十四講表、唯識簡介、八大人覺經、般若心經、阿彌陀經和普賢行願品,與平常上課所學的不太一樣,其實是有點吃不消的。而且每位老師上課的方式都不同,唯一相同的就是老師們都把最精華的內容,非常有次第的傳授給我們,最重要的是觀念都一致,絕無任何偏差,甚至連說話的內容有時都一模一樣,我很佩服也很感謝各位老師。
    我發現佛學似乎比較針對我們的心靈和一些切身、實際的問題,就像十四講表裡提到一切萬物都是因緣所生、虛幻不實的,快樂、煩惱都是假像,還有唯識裡說的萬法為心現,譬如天見水為琉璃、人見水是水、魚鬼見水是窯窟,和人有八識等等,一切都是唯識所現。
    學佛不僅利己也利他,比如在待人處事、讀書、事業上都非常有幫助,還有最主要的是幫助我們在命終時,能很安詳的往生西方極樂世界,不必在六道中輪迴。而這一切都有相當多的實例,實在讓人非信不可,當然也希望能像唐老師說的,以後能將這六門最基本的教理繼續研討完。最後要感謝唐老師給我們這個機會,彭媽媽及彭師伯提供住所和食物,還有莊師伯及其他的師姑,大家都非常關心我們,我只能很誠懇的說一句謝謝,阿彌陀佛。
 

             治鈺

首先要非常的感謝老師以及父母親給學生這個機會,能來參加台中蓮社大專佛學講座,也非常的感謝師伯、師姑們所付出的愛心,研討時的從旁指導,改正錯誤觀念,補充重點,可說是無微不至,還有學長們的用心良苦。
這次在蓮社所上的每門課程都非常精彩,老師講解生動、活潑,內容豐富精彩,但學生業障深重,生性魯鈍,在這次講座中不但不能全程參加,而且上課又會昏沈,真是愧對大家,在此深深懺悔,希望下次有機會能再次聆聽,也希望自己能將這些昏沉掉舉的毛病改掉,做一個精進奮發的學子。
 

                   亦倫

    參加明倫講座前,唐老師和許多長輩幫我們做前行,聽他們把明倫講座說的好像人間天堂、世外桃源般的好,進去出來後整個人就好像脫胎換骨似的,面貌莊嚴,身上散發著現代人少有的讀書氣息,只能用清淨殊勝、法喜充滿來言喻,想想反正已是騎虎難下,不如深入其境一探究竟吧!
    剛開始幾天坐立難安、上課打瞌睡,內容也不太瞭解,而且本來就不是一個喜愛上課的人,但是幾天後,不知不覺減少了這些煩惱,因為要複講上課內容,就只好認真抄筆記,接下來幾天就漸入佳境,上課內容也大都可以聽得懂,再者,看到其他學長認真專心的精進態度,就會鼓勵自己、惕勵自己,自己也從中學到不少事情,也增進了個人的佛學常識。
    明倫講座裡的課程我最喜愛的是唯識,因其萬法唯心造,一切皆心法(假象)所生,遭遇了逆境或是困難,心情不好,換個角度去想,或許是自己前世罪障太重,故今世顯現,而且失敗為成功之母,成就一件大事前必須歷練一番,舉凡成功做大事者無不是如此,或許這就是以後自己成就或成功所需之條件,因此只需要心境轉一下,看法觀念就不同了,也感謝各位師長的鼓勵,與各位師伯、師姑的護持,及各位學長的參與,才有明倫講座的和合與圓滿。
 

      舜傑

一進入蓮社時便感到一股股心心上求佛道,念念下化眾生的氣氛,看到每一位學長都努力不懈地為自己的菩薩道精進、打拼,不斷地為自己的菩提種子灌溉、施肥,看了這個情況,自己也不由自主地用功,以積聚成就無上正等正覺,往生西方的資糧。
起初,聽到要上六門課程,心中難免有一些疑惑和害怕,害怕的是上那麼多課腦袋會不會裝不下?聽得懂嗎?疑感的是有必要上那麼多嗎?課上得完嗎?但是想一想,上這六門課程一定有他的理由和次第,又聽了唐老師的前行後,便沒有了害怕及疑惑了。
上課時,突然發現每位學長都在振筆疾書地在抄筆記,而自己卻靠在椅背「聽」課,便覺得自己光用聽的,並不能留下什麼,所以末學坐正,加入了抄筆記的行列。
老師上課時不僅很有趣,而且很用心,還另發了講述備覽,做為補充教材,而且老師講解教理時,都一字不漏,講到我們完全了解,教學態度的認真,真令人佩服。
初次與善知識過團體生活,實在有趣,但也是檢討自己最好的時機,唐老師說過:「在家時,時時自以為是,溫、良、恭、儉、讓,但是過團體生活時,則自己認為的溫、良、恭、儉、讓,一樣也沒做到。」真的是如此,記得有一次吃完飯要去上課,而當天是末學洗碗的,原本以為自己不需要別人幫忙,但是快沒時間了,當末學正在著急時,蓓怡學長及其他學長趕來幫忙,實在感激他們,也證明團結力量大。
這次末學能有幸參與明倫講座的活動,是許多的因緣際會,要先感謝唐老師的允准及提攜,也感謝師姑們的護持和關愛,還有彭師姑提供的場地,末學和學長們才可以共聚一堂,互相切磋琢磨、相觀而善,還有感謝蓮社不計成本辦講座,蓮社老師有趣、生動又詳盡的講解,和各位學長的提攜及啟發,在在強化了我們修學時的勢力!
這次參加明倫講座,感覺意猶未盡,好像不應該結束,應該要繼續,應該是我「深入三藏十二部,不改彌陀行」的開始,也希望這次講座能改變自己的習氣,增加一點道氣,才無愧於此次因緣。 

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