道融

本月主題為「給予」。老師藉著同學最熟悉的人物為引導，展開對此課題的思維。

漫畫裡的哆啦Ａ夢常常變現很多道具來幫助大雄解決困難，只要大雄一有麻煩就會哭著回家找哆啦Ａ夢，可是當哆啦Ａ夢壞了，大雄只好開始靠自己面對困境、解決問題，同時他也下定決心要好好努力，希望可以把哆啦Ａ夢修好。經過多年的努力不懈，大雄終於成為一名偉大的科學家，也修好了哆啦Ａ夢，只是他再也不用依賴哆啦Ａ夢的神奇力量了。

一般自閉症的孩子百分之九十八無法接受正常的學校教育，在沒有接受外界環境的刺激之下，他們常常被認作白痴或是智障。大陸有位田蕙萍女士有一個自閉症的小孩叫濤濤，由於正規學校無法收留濤濤，田女士毅然決定「別人不教，我來教。」他遍訪群書，於一九九三年創辦了世界上第一所自閉症兒童教育的學校，名為 「星星雨」 (在台灣，自閉症的小孩被稱為星星的孩子；在美國則稱為雨人)。剛創立時，由四位老師教導六個孩童，中途兩位老師還因太過辛苦而辭職，但為了濤濤，田女士仍努力不輟熬過難關，她在接受訪問時曾說：「如果我的小孩是正常的，我將只是一名家庭主婦，我的人生不可能如此。」

透過故障的哆啦Ａ夢，大雄開始奮發上進；藉由自閉症的濤濤，田女士也開發了自己的潛能。所以在面對挫折的時候，要有自信，把困境當成一種激勵，相信自己可以接受挑戰、突破難關。

在巴勒斯坦有兩個海「加利尼亞海」及「死海」。前者，是一個生意盎然的海，有各種生物悠游期間，而後者卻沒有任何生物，只有高含量的鹽分。這是因為加利尼亞海是活水，當大小河川匯聚之後，它還有出口可以流通大海；然而死海卻沒有出口，當河水注入之後，便不能再流出，成為一灘死水。所以，除了懂得取之外，還要懂得予，生命才能生生不息。我們也要學著給予，給予要從家裡做起，適時給予父母關愛、不讓他們操心，尊敬師長、讓老師高興，照顧同學，這些都是給予的表現。

本月常禮舉要：「與殘疾人會面，須格外恭敬。」及「與肩挑小販，莫討便宜。」這兩則都是在教人要心存厚道。雪公太老師用「格外」來強調對殘疾人恭敬的重要。這殘疾可能是肢體器官上或是心理上，殘疾人士比較敏感、內心脆弱，與他們相處心要細，不要讓他們有被歧視或者接受不同待遇的感覺。而肩挑小販，以前都是挑著貨，走很久的路到市集叫賣的，他們收入不豐利潤微薄，所以不要再占人家便宜，如果覺得價錢不滿意，可以再多比較幾家。這都是一種仁心的展現，有仁心的人，就有福報。

本月古文讀誦司馬光的「訓儉示康」節選文。司馬光，宋朝人，世稱涑水先生，是曠世鉅作∣資治通鑑的作者。本文為司馬光家訓，用來向其子司馬康訓示儉樸的重要。

司馬光家中貧窮，世世代代都以清白相傳，生性不喜歡華麗奢侈，小時候，若有長輩要他穿戴華美的服飾，就會害羞臉紅。他二十歲就中了進士，當時宋朝制度，賜宴新進士叫做聞喜宴，凡出席者，皆賜戴花在頭上。獨司馬光帽上沒有簪花，後因是皇上的恩賜不可不戴，於是插上一朵。平常穿衣只求能禦寒，吃東西只求填飽肚子，但是也不敢故意穿著污穢破爛的衣服，違背習俗來獲取節儉的美名。當時一般人以奢侈華麗為光榮，而司馬光卻以節儉樸素為美德，別人笑他固陋，司馬光便以孔子的話回答：「與其不孫也，寧固。」（太奢華就逾越禮節，太節省又不免固陋，但與其越禮還不如固陋的好）又說：「以約失之者，鮮矣。」（因節儉而犯過失是很少的）還說：「士志於道而恥惡衣惡食者，未足以議也。」（讀書人以聖賢之道自守，卻還認為穿粗衣，食粗菜飯是可恥的，這種人就不值得跟他談論了）

當時宋朝以奢為榮，以儉為病，司馬光對此異象向兒子提出以儉持家的重要，現今社會風氣日益糜爛奢華，本文正可用來勉勵同學培養節儉為美德。

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