第30期::社論
教師節謹以此殊勝的法供養(明佛之十種通號)向全天下的教師祝賀
本刊
教師在佛法名相中,尊稱教授善知識,能生出學子們的慧命。他的恩如同世間父母能生出子女的身命,但有身命無慧命,如無靈魂之軀殼,而慧命之生必觀待於身命之生。或更勝於世間父母,乃因慧命之得,未來有無盡的安樂。而身命之得未必得到安樂,必觀待於慧命之得才有世、出世間之安樂。而真正慧命之得唯佛,若欲彰顯佛之無量無邊德能,能以十種通號攝盡,真實而言,此殊勝境界應是教師自利成就目標,亦是利他成就目標。因為唯有自能離苦得樂,以及助他離苦得樂,才是教之意義所在。
華嚴經亦以十十無盡來彰顯佛的願力、智慧、神通、道力、德能。也彰顯住、行、向、地四種層次的菩薩,其解(住)、行(行)、回向(向)、證悟(地)之成就亦以十來表彰其內涵是無盡的。儒家也有聞一知二、聞一知十,聞一知二是舉一反三,為子貢之能;聞一知十是體悟無盡,乃顏子之德。故「十」乃是圓滿又吉祥的數字,今逢教師節之際,以佛的十種通號來敘述佛德,來讚嘆佛之為師堪為萬世師表、百代宗師,亦以此讚嘆孔子,以莊嚴教師節,為師道之楷模,為學子之目標。並為修淨土者往生之資糧,何以故?乃因敘述佛德,即是稱讚如來,亦是普賢大願,善財以此功德進入彌陀世界,成就毘盧遮那功德性海。茲略述佛之十種德能之內涵。
一者「如來」:如來且約「世俗」而言,是乘著真如(空性)而來,來娑婆以及生死世界度化有情,來來返返不疲不厭,如釋迦世尊已來娑婆世界八千多次。再則約「勝義諦」而言:乘如實道,而成正覺(破二障),故佛之所以能真實利益有情,就在於其證悟為圓滿,故曰「如來」。
二者「應供」:佛不但如阿羅漢能應三界之供,還堪受一切世間之供,做眾生的無上福田。阿羅漢的應供是他殺了煩惱賊,但其雖斷煩惱,尚餘有習氣;然佛是習氣永斷,故佛之應供更勝於阿羅漢,不但範圍是一切世間,就深度而言,也是一切凡聖所應供之對象。
三者「正徧知」:「正」為聖者的體悟,為空義的通達(破煩惱障),阿羅漢亦有此種能耐,然徧一切法而通達空義(破所知障),此是佛的覺悟,是佛智德圓滿的形象,立「正徧知」之名是在彰顯佛智德圓滿,以立此號。
四者「明行足」:「明」指宿命明、天眼明、漏盡明等三明。其中「漏盡明」是在空性上的證悟,破除了二障,淨除了一切煩惱。而「天眼明」「宿命明」是在緣起上澈見無盡,且約過去無盡是「宿命明」,未來無盡是「天眼明」。「行」是指菩薩的萬行即是度眾生的種種方便法,都是佛的成就處。「明」且約破障的能力,「行」且約度眾生的能力而言,故安立名號為「明行足」。
五者「善逝」:善逝乃好去的意思,好好地去,去到哪?就是佛的一切種智功德海,若二乘人雖「善」而不「逝」,彼有智慧通達空義,但不能破除二障得到佛的種智,也不能得到依著種智所成就的功德。
六者「世間解」:一、佛能解世間有情的根器、習性、所欲,不論與佛是有緣或無緣。二、佛能調伏世間的有緣眾生,乃因無緣不能度化。對於有緣的眾生要如何度化?乃於無善根者令種善根,已種善根者令其成熟,已成熟者令其解脫。且世間解不獨瞭解世間眾生,亦知器世界世間,知彼世間種種境,是由眾生的何業而成熟,而有染境的差別。地獄之染、淨土之淨皆不離眾生的業感。
七者「無上士」:一般希求人天安樂者為下士夫,故僅希求此生安樂者,連士夫之名都夠不上。希求解脫安樂者為中士夫,希求成佛並利益有情善得佛果安樂者成為上士夫。至若「無上士」乃真實成就,非僅希求,乃真實成就佛果的安樂。
八者「調御丈夫」:調御丈夫乃於難調伏的有情,具有殊勝調御的方法,如調伏貪欲重的難陀,瞋煩惱重的指鬘,痴煩惱重的周利槃特。而其調伏的法門既殊勝且易行,例如如何降伏貪瞋痴,其法行都勝過外道無益的苦行,尤其現證空性出離生死,更是外道永遠不能。
九者「天人師」:佛說法利生事業的依止處為人天二趣,佛之利生事業雖多,然以說法利生最為殊勝,而其依止處在人天。其他道則無能力聽聞與思維,因為障深慧淺;無閒暇聽,因為苦逼;無因緣聽,因為福薄。故人天為三乘種性共同受生之處,有閒暇、有能力、有因緣來聞佛與善知識說法,故為佛說法利益事業的依止處(人天)。故佛稱「天人師」,是因人天是佛教化處,其他道則無堪能,只能結結善緣、或顯示其威神力助其脫苦而已。
十者「佛、世尊」:在「隨念三寶經」中將「佛、世尊」合為一解,因為佛是具足三智,依著二覺(覺察、覺悟),通達三智(一切智、道種智、一切種智),利益眾生所成就的福亦是圓滿,不但智慧圓滿,福德亦圓滿,皆為世所尊崇,成為「世尊」。
此十種通號就是詮釋佛的種智莊嚴功德海,名以召德,以十種通號之名攝持佛德,若能成為我們所嚮往、效法的目標,並在念念中修福修慧,即是以佛的果地覺悟為我們凡夫的因地心,故得「因該果海」,若能了知彌陀名號亦是具足此佛之十種德能,即是真正的名以召德,以持佛之名做為成就佛德的正因,可謂善於念佛,此種念佛最能稱合佛之本懷,最能蒙受佛菩薩的加被,最能得到善神之擁護,也最能除卻極重之障礙。以此法語功德,供養法界之教師、善知識,不論一切凡聖教師,皆所供養。諸供養中法供養最,並以此供養的功德,回施一切有情,做為彼往生淨土及成佛的資糧,大眾聞法之功德亦復如是,說聽皆圓滿,法會不思議。